Како изградити идеалну учионицу%3ф
Распоред учионице није само питање столова и столица%2ц већ сврсисходан распоред учионица за постизање жељеног ефекта. Како наставници уређују учионице треба зависе од своје личне образовне филозофије%2ц циљеви којима се надају да ће постићи%2ц и неке најбоље праксе откривене у истраживању .
Постоји један занимљив концепт у учионици дизајн-"власништво"%2ц који се односи на пројектовање учионице тако да ученици и наставници осећају да поседују околни простор. Ово се може постићи кроз уклоњиви столови и столице у школи намештај%2ц омогућавају наставницима и ученицима да преуреде своју учионицу окружење. Ако наставник често преуређује учионицу%2ц је много погодније изабрати покретне столице и столице. Покретни столови и столице омогућавају ученицима да се слободно комбинују и пребацују у група активности%2ц велико побољшање ефикасности у учионици.
Наставници могу користити више конфигурација да подстакну учествовање. Комбинација стола и столица може се променити према наставном методу. За пример%2ц мала група четири ученика може уредити као пар ученика седе лицем у лице. Овај формац је веома ефикасан за тим рад. ЕСЦО комбинација табела може да се користи за групно учење или самостално учење према изгледу учионице.
Избор распореда учионице одражава веома различиту филозофију наставу. Групна форма је наставник'с нагласак на учионици сарадњи%2ц и уређење је наставник'с жеља да направи стабилно и мирно окружење. Наравно%2ц избор распореда учионице није обавезно статична. Наставници могу одабрати да промени изглед према променама ситуације. На почетку школске године%2ц редови и колоне могу помоћи створи стабилно и мирно окружење%2ц и онда наставници могу изабрати групу формат и померити учионицу у а колаборативно окружење.
ЕСЦО столови и столице имају неограничен креативних идеја и креативних дизајна%2ц који могу створити неограничен простор за учење.
