Додељивање ормарића може да варира у зависности од политике и праксе образовне установе. Неке школе могу да додељују ормариће насумично, док друге могу користити посебне критеријуме за доделу. Ево неких уобичајених приступа додељивању ормарића:
1. Насумични додељивање: У одређеним школама, ормарићи се могу насумично доделити ученицима. Овај приступ обезбеђује праведну расподелу ормарића међу студентском популацијом и спречава фаворизовање или пристрасност.
2. Разред или разред: Неке школе додељују ормариће на основу нивоа или разреда. На пример, свим ученицима у одређеном разреду или одељењу могу бити додељени ормарићи у одређеној области или блоку.
3. Захтев ученика: У школама у којима доступност ормарића дозвољава, ученици могу имати опцију да траже ормариће на основу својих жеља. Ово може бити засновано на локацији, близини учионица или другим факторима.
4. Старост или дуговечност: У одређеним случајевима, ученици виших разреда или они који су дуже у школи могу добити приоритет у задацима у ормарићима. Ово може бити начин да се призна радни стаж или награђује дугорочни студенти.
5. Посебне потребе: Ученицима са посебним потребама или физичким ограничењима могу се доделити ормарићи који одговарају њиховим специфичним захтевима, као што су нижа висина или приступачност инвалидским колицима.
Важно је напоменути да се специфичан приступ додељивању ормарића може разликовати од школе до школе. Неке школе могу имати комбинацију ових метода или користити алтернативне критеријуме. Препоручљиво је да се позовете на школску политику или да се консултујете са школским администраторима да бисте разумели како се додељују ормарићи у одређеној образовној установи.
