Последњих година, уз континуирану надоградњу образовног окружења, квалитет школског намештаја постепено је у жижи пажње родитеља и образовних институција. Висококвалитетни школски намештај не само да пружа ученицима удобно окружење за учење, већ и штити њихово здравље и безбедност. Због тога школе морају строго да контролишу квалитет приликом куповине намештаја. Дакле, како препознати квалитет школског намештаја? Ево неколико кључних детаља који ће вам помоћи да направите информисан избор.
1. Заштита и безбедност животне средине: прва линија одбране здравља
Еколошка прихватљивост школског намештаја је примарно разматрање. Намештај лошијег квалитета може испуштати штетне материје као што је формалдехид, који могу наштетити здрављу ученика ако се користи дуже време. Приликом куповине можете прво да користите методу дддхххсмелл, погледајте двапутдддххх: помиришите да ли постоји оштар мирис и проверите да ли постоји ознака еколошког сертификата. Висококвалитетни школски намештај треба да користи еколошки прихватљиве материјале и да прође више међународних еколошких сертификата, као што је ИСО 14001, итд., како би се осигурало да су производи безбедни и безопасни.
2. Материјали и израда: кључ трајности
Квалитетан школски намештај треба да буде направљен од јаких и издржљивих материјала, као што су лимови високе густине или метални оквири. Проверите да ли је површина школског намештаја равна и глатка и да ли су спојеви чврсти да бисте избегли проблеме као што су недостајући завари, недостајући завари или ненормални звукови. Поред тога, структурални дизајн школског намештаја треба да буде разуман. На пример, ноге столова и столица треба да буду ојачане како би се обезбедила јака носивост и дуг радни век.
3. Безбедносни дизајн: детаљи одређују успех или неуспех
Безбедност школског намештаја је директно повезана са свакодневним искуством употребе ученика. Производи треба да буду у складу са националним и индустријским безбедносним стандардима, као што су дизајн без оштрих углова, отпорност на ватру, итд. Проверите да ли се висина столова и столица може подесити тако да одговара потребама ученика различитог узраста.
4. Функционалност: Задовољите различите потребе
Савремено образовање поставља веће захтеве за функционалност и флексибилност школског намештаја. На пример, столови и столице подесиви по висини могу да задовоље растуће потребе ученика, док дизајн који се може сложити може уштедети простор у учионици. Мултифункционални намештај није само практичан, већ може и да побољша ефикасност наставе и испуни различите сценарије употребе.
5. Бренд и репутација: гаранција квалитета
Одабир бренда са снагом и репутацијом важан је начин да се осигура квалитет школског намештаја. Као глобални добављач комерцијалних решења за намештај средњег и високог квалитета, ЈС Гроуп узима образовни намештај као своју основну делатност и покрива многа поља као што су канцеларијски намештај и медицински намештај и намештај за неге. Од свог оснивања пре 20 година, ЈС Гроуп је извозила у 123 земље и региона и обезбедила школски намештај Министарству просвете више од 30 земаља. Индустријски парк ЈС Едуцатион има производну површину од 150.000 квадратних метара, а годишњи производни капацитет премашује милион комплета школских клупа и столица и 200.000 апартманских кревета. Поред тога, производи ЈС групе су прошли ИСО 9001, ИСО 14001 и друге сертификате како би се осигурао квалитет производа и заштита животне средине. ЈС Гроуп такође пружа персонализоване прилагођене услуге како би задовољиле потребе различитих школа, и опремљена је професионалним тимом за постпродајне услуге како би се осигурало задовољство купаца.
Квалитет школског намештаја је директно повезан са здрављем ученика и искуством учења. Фокусирајући се на еколошку прихватљивост, израду материјала, сигурност, функционалност и репутацију бренда, лако можете идентификовати предности и недостатке школског намештаја. ЈС Гроуп је увек била усмерена на студенте и посвећена пружању висококвалитетног, безбедног и поузданог школског намештаја образовним институцијама како би помогла у стварању бољег окружења за учење.
