Материјални захтеви за столове и столице за паузу за ручак директно су везани за удобност, здравље и издржљивост ученика%у2019. Приликом одабира материјала за столове и столице за паузу за ручак, потребно је узети у обзир више аспеката како би се осигурало да они задовољавају стварне потребе ученика. Следи детаљна анализа потреба за материјалом за столове и столице за паузу за ручак:
1. Еколошки прихватљив и нетоксичан
Пре свега, материјали столова и столица за паузу за ручак морају бити еколошки и нетоксични, што је основни услов заштите здравља ученика. Произвођачи столова и столица за паузу за ручак кажу да су еколошки прихватљиви материјали као што су АБС пластика и еколошки прихватљиве фибербоард идеалан избор. Ови материјали у процесу производње не садрже штетне материје, као што су формалдехид и друга испарљива органска једињења и неће нанети штету здрављу ученика. Истовремено, ови материјали такође треба да буду у складу са релевантним националним стандардима заштите животне средине како би се осигурало да се током употребе не испуштају штетне супстанце.
2. Јака издржљивост
Столови и столице за паузу за ручак треба да издрже честа трења и сударе у свакодневној употреби ученика, тако да њихови материјали морају имати добру издржљивост. На пример, АБС пластика има одличну отпорност на ударце и отпорност на хабање и може да издржи тест свакодневне употребе од стране ученика. Висококвалитетне хладно ваљане челичне плоче имају високу чврстоћу и стабилност и погодне су за израду носивих делова столова и столица, као што су фиоке, конзоле итд. су тврди и не деформишу се лако треба одабрати да би се обезбедио радни век столова и столица.
3. Висок комфор
Удобност столова и столица за паузу за ручак директно утиче на квалитет одмора ученика%у2019. Због тога, приликом одабира материјала, треба обратити пажњу на њихову удобност. На пример, материјал седишта треба да буде направљен од материјала са добром прозрачношћу, мекоћом и удобношћу, као што су меморијска пена или сунђер високе густине, како би се обезбедила боља подршка и омотавање. Истовремено, ивице радне површине треба да буду заобљене како би се спречило да се ученици повреде током употребе. Поред тога, дизајн столице за паузу за ручак такође треба да узме у обзир његову прилагодљивост. На пример, наслон столице се може нагнути уназад до угла који је близу лежања и треба да буде опремљен стабилном потпором за стопала како би се осигурало да се ученици могу потпуно опустити током паузе за ручак.
4. Лако се чисти и одржава
Узимајући у обзир специфичности школског окружења, материјали столова и столица за паузу за ручак такође треба да се лако чисте и одржавају. На пример, АБС пластика има глатку површину и лако се чисти, што може ефикасно спречити раст бактерија. Дрвени материјали могу да се деформишу или попуцају услед промена влажности и температуре, па је потребно више пажње у чишћењу и одржавању. Због тога, приликом избора материјала, предност треба дати онима који се лако чисте и одржавају.
5. Естетика и практичност коегзистирају
Поред наведених захтева, материјали столова и столица за паузу за ручак треба да имају и карактеристике како естетике, тако и практичности. Произвођачи столова и столица за паузу за ручак кажу да лепи материјали и дизајн могу да подстакну интересовање и ентузијазам ученика за учење и побољшају њихову удобност током процеса учења. Истовремено, практични материјали и дизајни могу задовољити стварне потребе ученика, као што су постављање складишног простора и реализација подесивих функција.
Захтеви за материјалом за столове и столице за паузу за ручак укључују заштиту животне средине, нетоксичност, јаку издржљивост, висок комфор, лако чишћење и одржавање, као и естетику и практичност. Приликом одабира материјала, ове факторе треба свеобухватно размотрити како би се студентима обезбедило безбедно, удобно и здраво окружење за паузу за ручак.
