Шта је сарадничко учење%3ф
Сарадничко учење&нбсп%3бис ситуација у којој два или више ученика уче или покушају да науче нешто заједно%2ц у једној групи. За разлику од појединац учење%2ц студенти ангажовани у сарадничком учењу капитализују једно друго'с ресурси и вештине (питање једног другог за информације%2ц оцењивање једно друго'с идеје%2ц надгледање једног другог'с рад%2ц итд.).&нбсп%3б То чини учење ефикаснијим и активним.
Тренутно%2ц то се широко користи у америчким и европским школама. Наставницима се свиђа овај модел наставе како чини ученике интерактивним и позитивним између чланова тима. Подстиче мисли и отвара ум за ученике јер они могу учити од других другара истовремено.
Како испитати ефекте сарадничког учења%3ф
Обично%2ц наставници тестирају резултате сарадничког учења &нбсп%3бразговор анализа&нбсп%3банд статистички дискурс анализа.
Тако је%2ц сарадничко учење обично илустровано када групе ученика раде заједно да траже за разумевање%2ц значење%2ц или решења или за стварање артефакт или производ њиховог учења.
Наставници &амп%3б Ученици однос под сарадничко учење
Сарадничко учење редефинише традиционални однос ученик-наставник у учионици који резултира контроверзама о томе да ли је ова парадигма више кориснија него штетна. &нбсп% 3бНаставници су вероватније да ће бити пријатељ ученика. Сараднички учење активности укључују сарадничко писање%2ц групни пројекти%2ц заједнички проблем решавање%2ц дебате %2ц студија тимови%2ц и друге активности. &нбсп%3бНа пример%2ц за креирање друштвеног извештаја или тржишног извештаја%2ц за проналажење решења за глобално загревање итд.
Приступ је тесно повезан са&нбсп%3бкооперативним учењем.
Како је учинак сарадничког учења у вишом образовању%3ф
Охрабривање сарадничко учење може помоћи побољшати окружење у високом образовању такође. Кеннетх Бруффее извршио теоријску анализу о стању високо образовање у Америци. Бруффее усмерен да редефинише сарадничко учење у академији. Једноставно укључујући више међузависних активности ће помоћи студентима да постану више ангажовани и промишљени ученици%2ц али подучавање да стицање знања је заједничка активност.
Учење на инструктору В.С. сарадничко учење
традиционални модел за учење је инструкторски базирани али тај модел брзо се мења на глобалном ставишту како земље желе да буду на врх економије. Земља'с историја%2ц култура%2ц религијска увјерења и политика су сви аспекти њиховог националног идентитета и ове карактеристике утицај на грађанин'с поглед сарадње у учионици и радном месту.
Какав школски намештај захтева сарадничко учење%3ф
Различит од традиционалног школског стола столице у редовима%2ц&нбсп%3бсарадничко учење студентски сто и столица&нбсп%3бтребало бити дизајнирано за састајање оба физичке и психолошке карактеристике ученика. Лоше дизајнирани столови и столице ће директно утицати младе ученике'с здравље и учење. У реду за заштитити ученике' здравље и побољшати њихово учење%2ц препоручује се школама да купују ергономске столове и столице.
Штавише,%2ц сарадничко учење захтева намештај да буде покретни и склопиви. &нбсп%3бфлексибилни&нбсп%3бсклопиви школски намештај&нбсп%3бфор 2%2ц 3 или 5 чак 8 ученика заједно као група за почетак сарадничког учења. Традиционални ученички намештај нису погодни за овај нови начин учења.
То%у2019с зашто толико школа мењају намештај у сарадничке да побољшају ергономске принципе столова и столица за упознавање безбедност ученика%2ц здраво%2ц удобни и ефикасни захтеви за учење.
ЈС ЕДУЦАТИОН%2ц Л.ДОЦТОР (ввв.цн-сцхоолфурнитуре.цом)&нбсп%3бсшкола сто и столица&нбсп%3баре ергономски дизајнирани. Њихови столови и столице су богати у боји%2ц То може инспирисати ученике' машту. Дизајнирано у разноликости облика%2ц столови могу се заједно за помоћи сарадњи учење%2ц на пример%2ц ХИ-0575%2ц ХИ-0575-1%2ц ХИ-0336%2ц ХИ-0359 модели. ЈС ЕДУЦАТИОН је одржавање иновирања њихових студент радни сто столице да буде више флексибилни за сарадничко учење за ученике у свету.
